Het is onze ambitie om leerlingen zelfbewust, zelfverantwoordelijk en zelfsturend te maken. Dat is een proces van vallen en opstaan waarbij momenten van reflectie noodzakelijk zijn. Iedere leerling heeft iedere twee weken een reflectiegesprek met één van zijn of haar mentoren om dit proces te begeleiden. Tijdens deze gesprekken komen onder meer aan de orde (afhankelijk van de ontwikkelingsfase van de leerling):

  • Waar liggen mijn kwaliteiten?
  • Waar liggen mijn valkuilen?
  • Wat voor mens wil ik zijn/worden?
  • Wat zijn mijn doelen (sociaal-emotioneel)?
  • Wat zijn mijn doelen (cognitief)?
  • Wat zijn mijn doelen (lange termijn)?
  • Wat ga ik doen om die doelen te bereiken?
  • Wat kunnen anderen doen om mij daarbij te helpen?